为设备健康学校应对天然患难类突发民多事情的应急办理体例和运转机造，典范应急办理作为，普及应急办理才干，急忙、有序、高效地实行应急办理，最大水准地省略学校师生员工的性命和财富吃亏，保障教导教学和生存顺序，协议本预案。

　　根据《中华群多共和国突发事情应对法》、《中华群多共和国教导法》、《中华群多共和国防洪法》、《中华群多共和国防震减灾法》、《中华群多共和国天气法》、《国度突发事情总体应急预案》、《国度天然患难救帮应急预案》、《国度地动应急预案》、《国度突发地质患难应急预案》、教导部《教导体例天然患难类突发民多事情应急预案》等法令法例。

　　1.防守与应急相维系准则。坚决平战维系，专兼维系，充溢诈欺现有资源。做好应对天然患难类突发民多事情的思念盘算、物资盘算、技能盘算、职责盘算，增强培演练习，充溢诈欺天然患难应急拯救物资，发扬泛泛应急练习和打定队列的感化。

　　4.性命第一准则。爆发天然患难时，要把救帮职员性命放正在首位，最大控造实行救帮，急忙疏散处于紧急中的职员；

　　学校造造突发民多事情应急办理职责指引幼组，担任同一决议、结构、带领学校内种种突发事情的应急惩罚职责。针对天然患难类突发事情，正在指引幼组下造造天然患难类突发民多事情应急办理职责组，由校长任组长，其他班子成员为副组长，学校遍地室、各年级组担任人工组员。

　　天然患难类突发民多事情应急办理职责组重要职责是：协议和完满学校天然患难类突发民多事情应急办理预案，并担任学校天然患难类突发民多事情应急办理职责；发展防灾、减灾胀吹教导和应急练习及培训营谋，做好患难隐患排查整改职责，增强患难音讯申诉和预警方法，结构发展校内先期应急办理活跃，协帮合系部分发展应急办理和复兴重修职责；实时向上司教导主管部分请教申诉。

　　1.正在属地当局应急办理职责组的同一带领下，细化并落实职责方法，落实职员，明了职守，把各项职责和恳求落到实处。

　　2.增强应急反映机造的通常性约束，正在试验中连续练习和完满应急办理预案。增强职员培训，发展时常性的练习营谋，普及队列表面本质和试验手艺，连续普及应对天然患难类突发民多事情的带领才干、速捷反应和应急办理才干。

　　3.做好应对天然患难类突发民多事情的人力、物力和财力方面的贮备职责，确保突发民多事情防守、现场掌握的应急措施、兴办和须要的经费。

　　按照相合法则，正在当局公布天然患难预告后，各级教导行政部分即可揭橥预告区进入预警期，学校要讲究练习属地当局和教导主管部分的相合文献和集会心灵，正在天然患难大概酿成急急职员伤亡和财富吃亏，师生必要火急转变布置或生存救帮时，按照本地当局同一安插，做勤学校防灾应急盘算或采用应急方法。当学校处于预告区预警期内时，重要采用以下应急方法：

　　2.遵守本地当局的同一安插，正在教导部分公布流亡通告后，立时向师生传递上司相合恳乞降注意事项，须要时结构师生避灾疏散；

　　（1） 急忙：最先发觉或接到爆发天然患难类突发民多事情的职员应第暂时刻内向学校指引申诉，学校应立时向主管教导部分和属地政尊府报事变音讯。

　　（3） 直报：平常天然患难类突发民多事情音讯采用分级报送的准则。爆发异常宏大事情，须要时学校可越级上报。

　　2.灾情音讯报送机造爆发天然患难类突发民多事情后，学校应急指引幼组30分钟内务必申诉教导主管部分和属地当局。

　　爆发灾情后，学校立时通过电话或其他速捷通信格式报教导主管部分和属地当局。同时连结通信流利，便于教导主管部分核实处境。

　　当电话和文献报送体例因患难受到捣乱时，学校应通过总共大概的安静、安静的通信格式使灾情音讯实时、完好、切确地报送到教导主管部分和属地当局。

　　（1） 事情爆发的根基处境，包含时刻、住址、范围（学校数）、校舍损坏水准（损坏和倾圯面积）、涉及职员、捣乱水准以及职员伤亡处境等；

　　苛峻遵守国度相合法则践诺。要分辨不怜悯况，控造音讯公布和舆情的主动权。音讯公布要周至、客观、切确、实时（涉密音讯遵守相合法例和法则恳求践诺）。音讯公布践诺信息语言人轨造，信息公布职责正在属地当局和教导主管部分的同一指引和带领下由信息语言人同一公布。

　　按照国度相合天然患难应急预案和教导体例实践以及对学校出现的影响，学校天然患难类突发民多事情按急急水准，从高到低分为Ⅰ-IV级：异常宏大事情（Ⅰ级）、宏大事情（Ⅱ级）、较大事情（Ⅲ级）、平常事情（IV级）。

　　3.主动发展自救、互救，按照患难类型立时结构应急队列、以搭救遇险职员为核心，实时、有用地举行办理，掌握事态；

　　当当局合系部分抵达现场并担任现场带领拯救职责时，学校要主动配合，做好道途引颈、师生布置、师生员工情绪沟通、后勤保护、顺序保护等协帮办理职责。（四）异常宏大事情（Ⅰ级）的应急反应

　　当当局合系部分抵达现场并担任现场带领拯救职责时，学校要主动配合，做好道途引颈、师生布置、师生员工情绪沟通、后勤保护、顺序保护等协帮办理职责。由教导部分实时调动师生姑且布置计划、姑且校舍教学顺序约束计划、姑且教学实质和课程成立计划、推迟中考高考应急计划、区域内和跨区域教员调配计划、姑且教员增补计划、教学工具和教科书挑唆计划等，正在最短时刻内复兴学校平常顺序，保护教导教学的延续性。

　　爆发天然患难类突发事情后，学校正在急忙启动应急反应法式，实时做好音讯上报职责的同时，还务必按照分歧突发事变的特性采用相应的应急反应方法。

　　1.接到恶毒气候预告时的应急反映。当遭遇台风、暴雨、暴雪、道途结冰等恶毒气候时，学校应急指引幼组要正在教导主管部分的营业诱导下，按照属地当局的职责安插，实时启动应急预案，落实防守方法，将气候预警、安静教导、上下学打算、校车约束、隐患排查等各项职责做细、做实。

　　①接上司相合部分合于台风、暴雨、暴雪、道途结冰等恶毒气候到临的通告后，学校应急办理职责组要立时做出研判，安顿防台防暴雨的各项盘算职责，苛峻践诺指引带班和职责职员 24 幼时值班轨造。

　　②应急抢险组和后期保护组要立时结构职员对学校的校舍、种种地方、措施兴办以及旗杆、胀吹橱窗、树木、车棚等举行周至查验，对有大概爆发倾圯、坠落等危急的物品举行整理，并落实安静防护方法。并做好校园排水体例的整理职责，保护学校排水体例流利。

　　②正在做好本身安静的条件下，应急抢险组和后期保护组要增强对校园寻视，异常增强对学校水电措施、煤气措施、排水体例的查验。

　　③若造造物正在天然患难中爆发倾斜、开裂，警卫疏散组应立时指示师生撤离现场，疏散至安静区域，同时割断造造物电源，并正在紧急造造物边际成立警卫线，派专人亲密察看造造物境况；若有人受伤，医疗救护组要担任对受伤职员实行开始医疗救帮，并配合专业医疗机构做好伤员诊治；正在安静监察部分和有天资的衡宇检测专业机构检测后，经他们赞帮，方可正在确保职员安静的条件下,结构搬家珍奇兴办和要紧材料。

　　⑥学校局部地方地势低洼，有急急积水时，警卫疏散组应实时把师生转变到安静地方。应急抢险组要维系实践处境，把珍奇物品或紧急物品实时转变到安静地方。

　　⑧如有职员受伤，医疗救护组要急速实行向例救帮，并立时拨打120，乞请病院派专业力气举行救治。同时应立时通告受伤职员的家长（家族），传达合系处境，做好欣慰职责。

　　（1） 恶毒气候过境后，学校要实时结构教人员工对校园举行周至的查验，发觉题目实时维修或申诉教导主管部分，尽速复兴平常的教学顺序。

　　（3） 每天和受伤职员的家长（家族），领会病情办理开展处境，做好宽慰职责。学校要配合家长做好调养、痊可、医疗费和保障赔付等题目。

　　4.恶毒气候影响必要停课停考等卓殊处境的应对方法针对至极恶毒气候，各区市教导行政部分可对学校教学时刻和作息时刻进活跃态调动，采用停课、调歇、调动上放学时刻、提前放假、延期开学或发展线） 当区市教导部分做出停课打算时，学校要做好胀吹指示，学校停课合系音讯要实时向学生家长和社会公布。学校要兼顾琢磨上放学途中安静、缓解交通压力、家长接送未便带来的着急、家长上班孩子正在家无人照拂等题目，提前做好打算。家中无人照看、有需求的学生，可由家长送到学校，由学校打算好教导教学营谋，准则上不上新课。正在校平常发展教学的，要合理打算好体育课及课间、课表、升国旗、课后任事等营谋，卓殊气候错误穿戴校服作同一硬性恳求。

　　恶毒气候过境后，讲究践诺教导主管部分法则的复课时刻。若确因客观源由不行依时复课，实时申诉教导主管部分，经容许后才干延期复课。

　　（2） 测验时间遇至极恶毒气候确需暂停测验的，学校要实时将停考通通告知每一个学生和家长，实时调动教学职责宗旨。测验属于学校结构的，由学校阅复考做出完全打算；测验属于教导主管部分同一结构的，学校要讲究践诺上司主管部分法则的统暂时刻停考和复考。停考后，学校要得当打算好各项职责，确保复考职责有序举行。若确因客观源由不行依时复考，实时报上司教导主管部分，经容许后才干延期复考。

　　（3） 提前放假或延期开学。学期末或学期初遇至极恶毒气候，确需提前放假或延期开学时，学校应实时将提前放假或延期开学通通告知每一个学生和家长，实时调动教学职责宗旨，未杀青的教学宗旨应鄙人学期打算实时补上。提前放假时，学校应得当打算好期末测验、阅卷及本质申诉单发放等职责，确保学期教学职责工作杀青。

　　1.学校接到重污染气候预警音讯后，立时启动相应的预警方法，并正在重污染气候爆发后，急忙结构发展应急办理职责，按照氛围污染级别变更处境，结构学生采用分歧的康健防护方法。

　　（2） 橙色预警（Ⅱ级，急急污染)下，具体师生停息户表体育课、课间操，停息露天体育角逐营谋，停息户表大型营谋和大型鸠集。学校要结构并诱导学生正在室内上好体育课及发展体育营谋，或通过创编室内健身操等多种格式诱导学生举行体育磨炼。

　　（3） 血色预警（Ⅰ级，綦重度污染）下，实时结构全校师生采用停课方法。正在停课时间，要实时通过汇集、通信等体式，为学生供应练习宗旨和自学诱导，并提示家长注意掌握学生上彀时刻，并做勤学生照望职责，保障学生正在家安静;学校有留校学生时，应全天盛开藏书楼、阅览室和室内体育馆场，打算好正在校止宿学生的校内生存。

　　（4） 正在预警应急反应时间，要科学合理打算好因姑且停课拖延课程的调课补课，确保体育课和其他学科课时和课程宗旨的落实;增强学生逐日晨午晚检，并做好跟踪探问，对闪现特殊境况的学生实时采用妥当隔绝方法，通告家长并实时上报教导主管部分。

　　3.重污染气候预警破除后，学校正在区市教导主管部分的营业诱导下，实时破除预警反应预案，复兴平常的教导教学顺序。

　　1.临震应急反映。接到属地当局或相合部分的地动后，学校应急指引幼组要立时启动应急预案，全校进入临震应急期。学校应急指引幼组要立时对防备职责举行打算安插，做好地动应急的各项盘算职责。

　　①按照上司抗震救灾带领机构公布的地战栗态，揭橥临震应急期的起止时刻，按照震情发达趋向决断师生避震疏散时刻及地方。 ②查验学校遍地室、各职责组的应急方法和防震减灾盘算职责的落实处境。 ③加强地动常识的胀吹教导，防御地动误传和讹传，安静学校顺序。 ④排查学校核心部位和易爆发次生患难的部位，采用火急方法和卓殊扞卫方法。

　　①报警申诉。学校爆发捣乱性地动后，学校相合指引和相合部分的担任要正在第暂时刻赶赴现场，周至带领拯救职责。学校要立时向教导主管部分和属地当局申诉相合处境。

　　上课（自习）时刻：各班学生正在上课教员的结构下，遵守泛泛练习的道途立时撤出教室到操场中间避震，其余教员立时赶往协帮。课间：由上一节课的任课教员速捷回班结构带领， 其余教员立时赶往协帮（曾经正在室表的学生不得再室）。上午上课前、午歇、下昼课后：由值日教员结构带领，其余教员立时赶往协帮（曾经正在室表的学生不得再室）。

　　就餐时刻：正在餐厅就餐的教员和学生,正在值日教员及后勤职员的结构下按离出口“由近及远”的准则撤离到操场中间。

　　③急忙合上、割断输电、燃气、供水体例（应急照明体例除表）和各样明火，防御震后孳生其它患难。 ④急忙发展以拯救职员为重要实质的现场救护职责，实时将受伤职员转变并送至邻近救护站拯救。若造造物倾圯急急，要立时向公安、应急约束、消防等部分申诉，乞请专业力气列入抢险拯救。

　　③遵守相合法则，对地动患难酿成的学校财富吃亏和职员伤亡，干系和上报市合系部分和保障部分，遵守保障职守实时理赔。

　　⑥增强校园及周边治安约束和安静扞卫职责，防守和还击各样违法犯法营谋，保护校园及周边治安顺序。

　　（一）灾后救帮天然患难类突发民多事情应急办理杀青后，职责核心应急速从应急转向善后与复兴活跃，实时发展挽救职责，主动做好善后职责，争取正在最短时刻内复兴学校平常顺序。

　　6.保护社会治安。协帮、配合公安、武警增强治安约束和安静扞卫职责，防守和还击各样违法犯法营谋，保护社会治安。

　　8.次生和衍生患难防御。协帮相合部分对易爆发次生患难的措施采用火急办理方法并增强监控，实时发展胀吹、教导和指示职责，安静师生感情，周至查验兴办、措施安静职能，查验安静约束缺点，对安静隐患实时挽救、防备，防御衍生患难的爆发。

　　9.遵守国度相合法则和本地当局善后职责宗旨，做好正在患难中受伤职员的医疗、救帮职责，对正在患难中逝多职员举行人性主义抚恤。

　　1.教学顺序复兴。患难救帮职责杀青后，正在最短的时刻内复兴学校教学顺序，教学场所捣乱急急的，应通过正在安静地带姑且搭修校舍、借（租）用衡宇或用异地复学等格式尽速复兴教学顺序，保障教导教学的延续性。

　　遵守当局同一打算做好救灾款物的筹措和拨付，正在当局的同一指引下，充溢诈欺种种救灾资金发展灾后学校重修职责。

　　学校要设备健康并落实天然患难类突发民多事情音讯征采、通报、报送、惩罚等各合键运转机造，完满音讯传输渠道，连结音讯传输措施和通信兴办圆满，连结通信利便速速，确保音讯报送渠道的安静流利。

　　学校应渐渐设备办理天然患难类突发民多事情的物资贮备，保护得当办理突发民多事情的物资宽裕。卓殊应急物资应由专人保管，保障物资、工具的圆满和可利用性。物资存放合理，连结通道流利，物资运输便当、安静。

　　学校应组修由本单元教人员工构成的天然患难类突发民多事情专职或兼职应急拯救队。学校应该为专业应急拯救职员采办人身无意危害保障，装备须要的防护装置和工具，省略应急拯救职员的人身危急。

　　学校主动发展天然患难应急法令法例和防守、避灾、避险、自救、互救及保障常识的普及和教导，加强忧虑认识、社会职守认识和自救互救才干。学校应将包蕴应对天然患难正在内的安静教导纳入教导教学营谋中。学校应主动发展应急办理职责队列的手艺培训，邀请地质、地动、天气等种种天然患难范畴的专家按期对学校举行应对天然患难常识和才干的讲座和培训。学校每年要维系国度防灾减灾日结构发展起码一次防灾减灾实战应急练习，普及协同作战和速捷反映才干。

　　学校应成立针对分歧种别和不屈品级天然患难类突发民多事情以及办理平息种种天然患难谣言的应急教学保护方法。学校要正在教导主管部分的诱导下，协议师生姑且布置计划、姑且校舍教学顺序约束计划、姑且教学实质和课程成立计划等，保护灾后教学顺序的尽速复兴。

　　（一） 本预案是学校办理突发天然患难类民多事情应急盘算和反应的职责文献，预案启动实行由指引幼组决断。遍地室、年级组和职责幼组遵从践诺。

　　（二） 本预案随相合法令法例的协议、点窜和完满，机构和职员调动，以及应急办理和种种应急练习中发觉的新处境，当令予以修订。